comunicació i representació
Coneixement de l'entorn
Identitat i autonomia
3-4-5 anys
classificar
PANDILLA DE LETRAS:  PRE-ESCRITURA:   PALABRAS:  |
LECTOESCRITURA
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asociación de cada letra mayúscula y minúscula
uso de mayúscula inicial en nombres propios
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actividades en cuatro bloques:
vocales / p t n v b j h d c
/ s m f r l / ñ z q g ll y h
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Refuerzo para el método lectoescritura Letrilandia.
u a o e i / p l m s n ñ
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Refuerzo para el método lectoescritura Letrilandia.
t d j y
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Sílabas directas:
l m p s
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Sílabas directas:
t, d, n, ll, b, v, h, ñ
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Sílabas directas:
cq, f, rr, r, ch, y, z, g, j, x, k
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m p s l / n ñ d t / b v d z
r ll y / f g j / q k ch
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Para niños y niñas con dificultades en el aprendizaje de la técnica lecto-escritora. También para el último nivel de EI y 1º de EP como refuerzo.
Actividades basadas en el método VEN A LEER, de Editorial Siglo XXI
p s l m
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t n d ll
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h b v ñ
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ca co cu que qui / ga go gu j
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ch f r rr
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ce ci za zo zu y x
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unas breves actividades para cada letra:
p s l m t n d ll b v ñ c qu f r rr ch
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actividades en tres bloques:
bl fl cl / br cr dr fr / tr pr gr
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apoyo a aprendizaje lector
mediante nombres de aninales:
12 bloques, más de 500 actividades
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